感谢主，我觉得喜乐的是孩子是神赐给我们的产业。所有的产业里面最宝贵的就是神赐给我们的孩子，因为外面那个房子什么等等产业都不能带到永世。可是如果我们把孩子养育的好，到主那里去我们是会有奖赏的。不仅孩子能够成为主合用的器皿，而且我们在主的面前还有一份的奖赏。主会量给我们孩子，那我们在这个过程怎么样来经营呢？至终到主面前都是要交帐的，所以我们要很郑重所托付给我们的孩子。孩子从他成长一直到大，有好几个阶段，从婴幼儿期、然后就学龄期、青少年期、然后呢，就成人期，再来呢？现在进到家庭了。我的两个女儿都结婚了，我已经做外婆了！可是对儿女牧养的负担还是没有过去。她们虽然长大了，嫁人了，交托有人了，但是在妈妈的心目中还是孩子，还是会继续地照顾，一直到闭目见主。 先来看婴儿时期的孩子怎么照顾呢？对于孩子，有一件事情是肯定的，他们是有灵的活人。孩子一生出来，也许他的眼睛看的不是很清楚，手不能抓东西，脚不能走路，但是他是有灵的活人。我们可以用灵接触、用灵顾惜、喂养。我的孩子一出生，就把他们奉献给主。我跟弟兄常常祷告。我的孩子就是一直在祷告的空气中长大。我也是抱着她们唱诗歌。现在我做外婆了，去帮女儿做月子。清早起来抱着这个宝宝，也是唱着【树上小鸟，园中红花，你要赞美祂！（儿童诗歌4０７）】。我发现我们一唱诗歌，他的感觉、表情都不一样。孩子一生出来我们不仅把她们奉献给主，我们也唱欢迎歌说【耶稣爱你，我们也爱你，教会需要你，我们欢迎你】。然后唱完跟她们拍手。孩子一出生，我们就说欢迎你到我们这个家来。我感觉这个孩子就是在一个很健康、很喜乐、很甜美的环境中被喂养。 我记得孩子小的时候，宝宝的那个阶段，我跟林弟兄常常祷告。我记得那个老大，常常因为我不会带孩子，一带什么都不会，都是拿书本看，旁边没有年长的，常常拿书本看，所以孩子不是带的很好。常常发烧、常常感冒，每次一感冒我就赶快要去送医院，可是林弟兄就说，不管做什么，要送医院也好，或者做什么，我们还是先祷告。有一次发高烧，他就按着孩子的头，那才几个月，就按着孩子的头这样祷告，可是这个东西就种在孩子的里面。我以为那个孩子很小，还不会讲话的时候，就这样在她的身上祷告能不能给她留下什么印象。可是那个孩子就有印象，等到她会讲话，有一次发烧，我说要带她去看医生，她说：“不要不要，要祷告”。他种下去的在孩子身上，很特别你以为她不知道，可是已经种下去了。像我那个老二从出生就黑白颠倒，白天睡觉晚上就开始哭，所以常常我就抱着她，抱着她唱歌唱到摸到主了，唱到深深地摸到主了，她才睡着。那就常常抱着她这样唱，从满月以后就这样抱着她。她到一岁左右，还不会讲话。可是有一天就在洗澡的时候，不会讲话但是就是唱歌，就是唱着我常常唱给她听的那首小本诗歌301首，【快跑跟随你】。我就很希奇，就是她在宝宝的时候，我常常这样唱。后来她开口不是先讲话，而是先唱歌，所以我们那个老二常说，我的人生是从快跑跟随主开始，她现在还在快跑跟随主。
所以在婴儿时期，那一个阶段，我就发现我们的唱诗、我们的祷告甚至我们的谈论、我们的聚会，都已经种在孩子里面了。我们都以为孩子长大，等到听的懂的时候、会讲话的时候，我们教她什么才会有东西种进去。其实不然，甚至更早的时候，就是我们在怀她的时候，你做什么事、你走在哪里、你有什么生活习惯、你有什么谈论，都会影响到孩子。以前很多人强调零岁教育，事实上这个也是有它的道理的。孩子就是这样长大的。所以姊妹们，如果有婴幼儿阶段的孩子，真的是要常常把自己的情绪、把自己的感觉，都要放下来，常常要跟孩子唱诗，好像他不知道，事实上已经种下去了。孩子两个眼睛看，他小时候所看见的一直到老都不能忘记，所以要非常的谨慎，我们到底要给孩子什么东西。 然后到了幼儿阶段，我们在家里是林弟兄常讲圣经故事给小孩听。每天回来孩子就抓着爸爸讲故事。爸爸就讲圣经故事。孩子也不怕重复，常常喜欢听，听到一个地步，有一天老大就跟老二去祷告，说要有一个弟弟。为什么她会想要有一个弟弟呢？因为每次聚会我们全家几乎是最早到。我们在中坜服事的时候，召会里的人数还不是很多。每次我们这家人都最早到，然后坐的时候都是我坐这个位置，两个女儿坐两边，然后爸爸一个人坐对面。有一个想要去跟爸爸坐，我就说不行，那是弟兄坐的。以前男界女界是分的很清楚的！20几年前，我就说不行，就把她抓回来。因为爸爸跟她很好，每天都讲故事给她们听；爸爸回来就是抱着她们转圈圈然后亲她们，爸爸跟她们很亲。在家里妈妈管她们很多，教她们规矩、带她们操练很多生活的习惯。因为爸爸跟她们的关系很好，看爸爸每次一个人坐在对面没有个伴，所以她们两个就祷告主，求主给她们一个弟弟作爸爸的同伴。 她祷告的时候，我是很摸着小小的小孩，三、四岁的小孩，居然就把圣经的话都祷告出来。求主给一个弟弟要像摩西那样俊美，就把摩西搬出来。也把大卫搬出来，把撒母耳也搬出来，因为她听了圣经故事。爸爸常常讲故事，所以讲到摩西的时候，因为林弟兄他就很投入，很认真地去讲那故事。讲到摩西是这么好的一个人，又讲到大卫这么好，又讲到撒母耳这么好，所以为弟弟祷告的时候，这些人物都搬出来，就在那个祷告里面，就有神的话，我就蛮受感动的，因此我就放下自己。感谢神，神也赐给我们一个很好的儿子。因为林弟兄每天晚上回来讲故事给她们听，就种下了这个种子。后来她们就从所种下这些话语里面来祷告。这是蛮重要的！我觉得在这个过程中要很小心我们到底种的是什么。
再来到学龄的时候，进小学后就要渐渐把他们的习惯养好。因为他们要上学了，所以作息时间这些生活习惯就把他们规律好。 但是有一些事情就是我们都不可少的，就是主日要好好的参加聚会。他们有儿童聚会，然后也是常常带他们去看望。因为在孩子小的时候，我们的习惯就是在没有聚会的晚上，就是看望圣徒。我们就是带着孩子一起出去，还没有读书的时候都是带着孩子出去。那白天呢？白天我常常出去看望姊妹，就带着孩子一同去看望。出去看望之前都是好好祷告，而且跟孩子们讲，我们要去看望，要去祝福所看望的人，所以我们去的时候一定要不能在那里吵吵闹闹让人家为难。这个也是要种下去的。出去之前自己不仅在神面前为这一家祷告，也带着孩子祷告。虽然孩子好像很小不太懂事，但是也带着她们很简单地，不要太长也不要太宗教。主啊！我们今天早上要去看谁，主啊！你祝福他们，也保守我们，能够成为他们的祝福。很简单这样子。每次去，感谢主都觉得一路都有神的恩典，有神的同在。我们的孩子是没有读幼儿园，在中坜的时候也没有学什么东西。白天就是跟着我去看望服事。等到进小学的时候，生活作习规律好，但是由于以前聚会很多，所以通常不是看望就是聚会。因为常常从礼拜一到礼拜天，天天晚上都要出去，所以孩子有些时候就是在家里。我们把时间划好让她们做功课，并告诉她们我们几时回来。 有些时候像集中特会、相调都要带着孩子出去。我们一些妈妈也都说好，然后有些聚会有些服事，有些看着孩子作功课。孩子他们一起做功课的时候，虽然年龄不一样，但是他们彼此可以模仿。小的有的就学大的，大的学小的，所以孩子就一起这样子长大。在教会生活中，他们就认识了很多的弟兄姊妹。像我那个老二，以前字不是写得很好，可是后来就改过来了。我说，你字怎么会变得这么好看，她说因为有一个姐姐说要这样写，这样写才好看。我教她都转不来，可是在同伴当中，就转得来。蛮好的！因为他们从小就是和弟兄姊妹这样一起长大，所以主日啊，小排啊，他们都认为是他们自己的聚集。我觉得在这个过程中，基本的点就是做妈妈的真的是要单纯信托主。关键点就是你的心在乎的是什么，这蛮重要的。如果你很在乎孩子的功课，可能很多事情就放不下来。其实我孩子小学一年级开始我就不管她们功课，很多人都不相信。我孩子长大以后就说，妈妈你有一点很成功，我说什么很成功，就是你没有教我们读书，你没有管我们功课，如果你管我们功课，我们都不会读书了。（注：三个孩子都是留美博士）
举一个例子，我们那个老二是八月底生的，上小学一年级的时候，在同一年里面她算是最小的。全班有48个，她常常是46号。刚刚进去的时候个子也小年龄也小。我都觉得她好像不开窍，因为他们没有读幼儿园，所以一进到那个小学，学那个ㄅㄆㄇㄈ，那个字母。写一个全班一喊，老师就擦掉，写第二个一喊就擦掉，一下大家都会了，可是她就不会啊！回来后就很辛苦，所以她在写ㄅㄆㄇ，都写得很难看。我看她怎么写，她都写得不好，常改她都改不过来。后来她姐姐就说妈妈你不要生气，你不要管她，我来管他。姐姐二年级，她一年级。姐姐就说，你有没有看过那个老公公的胡子啊，撇过来撇过去的。有，有没有看过荡秋牵，荡过来荡过去，有。就是这样教，就把她教会了，所以孩子其实他们自己教比我们大人会教。大人教，教了老半天都气得要命，结果她还是领会不来。有一次，就是老二第一学期期未考试的那一次，我看很多妈妈都会买很多评量教小孩，我也去买评量。然后就勾一勾叫小孩写，我就去聚会，回来我就验收。因为太多了太多了，所以要考试我就勾几个重点，结果她就写了。之后我对答案的时候，发现一题错了。妈妈，你错了。我说奇怪，你这个小孩子怎么会说妈妈错了。她说我们今天实验的时候，老师说是应该往这个方向，所以这个是错的。我也搞不清楚，我就说好，如果是你听清楚了，你上课听清楚那你就照你老师这样地去考好了。结果那一次她就考了100分。那一题后来出来了，而且是一模一样的，结果她考100分。她如果照我的教她，她只能考95分。从那一次以后我就知道，我不能取代老师，可能她上课很认真听她听会了就好，你不要去教她。我大概都不太会管孩子功课，就是回来看看她有没有写作业，然后写完了就签个字交给老师，所以她们都是沿这样的路长大的。 等到初中的时候，那个老二就是在班上来说还是比较小，所以刚开始好像不是那么地开窍，常常数学都要算很久。有一次她就问，爸爸这个数学怎么算，爸爸说不会算；问妈妈怎么算，妈妈说不会算，那怎么办呢？爸爸说你祷告主啊！主会教你。我们大概听了就觉得很好笑。祷告主？主会教我？好像很抽象。可是我们那个老二就很认真，爸爸说祷告主啊！主会教我。结果呢？她就常常去祷告主耶稣，哦主耶稣啊，哦主耶稣啊，就这样呼求主，求主教她。她就用这种模式，就常常在呼求祷告的时候就想起公式来了，然后套一套就做出来。 然后到了高中她读物理什么的，也是如此。一直到今天，她都用这个原则。这使她受惠无穷！现在她读博士了，在美国一个很有名的医学中心读ＭＲＩ博士。这个医学中心的ＭＲＩ算是全美国排名前三的。她的指导教授Doctor手下有一部研究脑部的机器是全美国最新的，所以他这个实验室所做出来的结果是全美国所瞩目的。今天她已经进入到这么高的领域去了，核能医学的领域。这是相当的不容易！
有一次她考核能医学的时候，考卷有95道计算题，并且都很深的。她到美国去读书的时候已经结婚了，结果去了不久便怀孕了。她在考这堂试的时候是有孕在身的。她说从早上开始考，考到一半肚子饿了，血糖降低，头都昏了。那时她就停下来呼求主，就闭着眼睛呼求主跟主交通，然后再张开眼睛，就开始慢慢写。结果这一科考出来，全班总平均56分。老师把考卷交给她的时候说，全部修这一门课的人平均56分，你得了80分，而且有一题最难的，全班只有她一个人算对了，老师说你怎么那么聪明。不是她有神脑，一直到今天，你看从那么小，爸爸就告诉她，你不会你问主啊！主会教你啊。可能很多人听了都不会在意，可是她真的听进去了，并且很认真的去操练，所以她从初中、高中、一直到大学，大学有计算机课要设计程序的时候，她都常常跪到主的面前跟主祷告交通之后再做。常常是时间到了，她就能把所要作的作业交出去。一直到今天她进到了这个领域，这都是神给她的机会。我们真的是感谢神的怜悯。 我们从孩子出生就抱着她奉献、唱诗，也没有读幼儿园，就是在召会生活中。她是在这样很甜美，很健康的环境中长大的。但是这不是说在她成长的过程中没有遭遇过挫折。在初中、高中的时候，她有过两次挫折。考学校的时候并没有考得很好，但是感谢神，就是一直操练凡事谢恩。因为这在我们家是一直操练的，从爸爸带头，什么事都是凡事谢恩。这就操练成我们家的习惯。常常喜乐，保持常常喜乐，你们看林弟兄常常都是像太阳一样，没有阴霾。常常喜乐、不住地祷告、凡事谢恩。她小学毕业的时候获得市长奖，她班上有一个得了议长奖。她们两个被班上推荐去参加台中市一个资优班考试。那就是好像台中市的每一个小学，每一班只可以推荐两个人去参加那个考试。那个资优班是大家都想进去的。她去考的时候，本来老师觉得应该是她会考上，结果却是另外一个同学考上了。她说当她们去看榜的时候，她看到没有她的名字而有她的同学，她本来很难过，眼泪在眼框转，可是她想到凡事谢恩，所以就突然低头下来说，主啊！感谢您。然后转过去跟她同学握手说恭禧你。那个同学进了那个资优班之后，因为实验好像不成功，那一班就拆掉归到普通班去了，结果到今天情形也没有比较好。女儿就是进到一个正常的初中去读，也读得蛮好的。