四 帮助儿女走生命的路 申命记三十章19节，摩西呼天唤地的作见证：『你们要拣选神！』你需要给儿女看见什么是生命的道路！你经历多少，你就让他看见多少，你如果没有带着他走，他是走不上去的。属灵的道路永远是「跟随」的原则，你经历多少，你的儿女就能经历多少，你不要成为你儿女的限制，要学习带领儿女走生命的路。 叁 实行 一 学业 小学的孩子开始有学业的问题，父母也开始操心了。学业的原则是「尽力」，不要跟别人比较，要跟自己竞争，这一次比上次好，就给他嘉奖，就要鼓励。每个孩子的资质不同，让他操练尽力，不要让孩子在你的压力里失去了信心。我有一个孩子功课非常好，从小学一年级起到高中毕业都是全校第一名，小学一二年级就每天读书到晚上十一点以后，每一科一定要A+才甘愿。我告诉他，你读十个小时才能得A+，但花三个小时就能得A，多给的那七个小时可以做很多其余的事…等等。我对我的孩子讲，你不可以得A+，你得A+是失败者，得A或B才是得胜者。你不可能永远得第一，要提早让孩子接受挫折，功课成绩不是目标，「学会」才是目标。有时成绩很好，但学到了什么自己也不见得知道；要让他会思考、会比较、会组织、会判断，这些很重要。 二 朋友 这阶段朋友很重要，这时候最好能建立属灵同伴，这影响他一生，你要祷告主，求主给他预备属灵同伴，就是学校同学也能借着家打开做儿童排，带他得救。你要认识孩子的朋友，你替他拣选、观察，就能免去很多麻烦。有的孩子是天生的领导者，对人有正面的影响；可是有的也有坏的影响，像是有的会威胁利诱、强迫要求，或用各种方式，孩子就在同侪的压力下被迫去做，但他不是心甘情愿。要让孩子从小就操练如何在同侪压力中成为超越的人，不受这些限制，否则到青少年就没有办法从其中拔开。不要怕他的朋友影响他，要叫他有拣选、有判断的能力，最重要是把他带到同一个生命，一起爱主、追求主，这是很重要的实行。 三 才艺 这时代的才艺将成为流行，商业行为主导流行，有的父母给孩子从礼拜一到主日排得满满的，这到底好不好？该不该？可不可以？没有判断的标准，只有异象的控制。父母爱孩子，希望孩子不要输在起跑点上，不要埋没他的天才，希望给他有机会，我觉得都好，但是你一定要经过主、问问主。 大量让孩子去学才艺，第一：他会觉得自己样样都学，在一面，也许样样不如人，而失去信心；另一面，觉得自己样样比别人强，就骄傲起来，不知道人外有人，天外有天，还自以为了不起，而养成了他骄傲输不起的个性。第二：学多了，学不来，半途而废，很容易就放弃，这对他性格的形成是最大的败笔；学一学就放弃，有的学两个月就放弃了，有的学半年就放弃，有的学二次就不去了，这都不好！
我建议给孩子学钢琴，因为第一是手指运动，第二是训练协调，而且学钢琴对数学有好处，这是我的领会，因为我三个孩子数学都非常好。弹钢琴第一可以赞美歌颂神到永世。第二可以服事。第三可以训练专注力。第四可训练责任心。所以我让孩子学钢琴，但我也没有要求必须走音乐这条路，或参加比赛…等等，我要求最少学两年奠定基础，将来要再拿起来也有基础在。 学习总会遇到瓶颈，遇到突破不了的地方，有一天我听到我女儿跟其它的小朋友讲她怎样学钢琴，她说：「我很感谢我妈妈没有叫我放弃，我那时不肯练，每周上一次课，我就到老师家才练，学费又贵，我就希望我妈放弃，但她都不放弃，所以我现在好感激我妈妈。别人要去看电影、作休闲，现在弹琴是我最好的休闲。」直到她八年级，相当于这里的国二，她就开始教钢琴，她教的学生是小学一年级的，小她七岁，结果那个孩子钢琴得了奖；这个小朋友在我女儿读大学离开后，再找了一位钢琴老师，这位钢琴老师说，他教了十年学生，没有看过一个孩子的视谱能力这么强，因为我女儿把她如何提高视谱能力的经验教他，再大的曲子，她二十分钟就会弹，所以她的学生在美国的音乐比赛中得了奖。我题这点，是不要让孩子轻言放弃，现在她非常感谢我，也常鼓励那些想放弃的姊妹，她们的父母很感谢我的孩子鼓励了她们的孩子。若是要学才艺，钢琴算是很好的才艺。有些东西可以存到永远，有些东西不过是个潮流、不过是你的虚荣，如果不经过主，你给了他所有你认为好的，却叫他失去了道路，以后要建立他的性格就非常不容易了！这点我一再强调：要去问主。 四 操练 1、操练好的良心 箴言二十章11节：「孩童所作的，是否清洁正直，都由他的行为将他自己显明出来。」你要让他有好的良心，事情不要只看表面，或只是压制他的行为，要看他的深处及动机，让孩子懂得摸他的良心，把他从「错误」带到「认罪」。东方人在认罪的事上有极大的帕子，我们要从这里出来，一定要学会带孩子到神面前，看见认罪是荣耀的、认罪是可贵的、认罪是勇敢的。孩子只要认罪，你的责罚要有限度；但是也不要认罪了就什么都不罚，要让他知道羞耻，犯罪是羞耻的事。你自己要会认罪，也要带领你的孩子认罪，要活在正确认罪的实行里，培养他有好的良心。孩子是很单纯的，可是他也开始受到很多影响，所以好的良心必须要从小培养，这对他一生走生命的道路是很有帮助的。 2、建立祷告读经的生活 孩子在世上受正规教育，属灵教育也要开始同步实行，若你有这个榜样，儿女就很容易建立这样的生活，你是个读经祷告的人，带领你的儿女读经祷告就很容易。
3、建立坚定持续的性格 要先从一件事情上来实行坚定持续，不要同时并进做很多事情；譬如收拾书桌，每一次读完书，就把它收拾好，收拾玩具也一样。像这样坚定持续作一件事，做过三个月，就会养成很好的习惯，你就可以开始操练另外一件事，不要以为这是小事，要学会在小事上忠信，慢慢就能形成合乎主用的性格。 4、学习与人相处： 现在家庭中孩子少，个个唯我独尊，以自我为中心，不懂得与人相处，所以在生活中，我们要教孩子，学会替别人着想。只要能替别人想，可以说与人相处就不会有太大的困难。今天这个计算机的时代，人与人之间的互动关系更形困难；但只要能够替人着想，就能得着与人相处的秘诀，这也是真正否认己的实行。 5、能服输 学会输得起，他才真正有进步的空间。 6、有弹性 弹性不是弯曲，有的人没有弹性，非要几点吃饭、几点睡觉，这样他很难做事，也很难生存。 7、操练负责任 不可陪读，这是破坏他。有的姊妹晚上聚会不能出来，因为要陪读，你若不在旁边陪伴，孩子就不读，结果你的生活完全被孩子捆绑，孩子就依赖你，好像读书是为你读。孩子上学忘记带东西，如：便当、毛笔、水彩、作业，都不要替他送。我的孩子小学一年级，有一天只带了上学坐公交车的钱，忘了带回程的钱，结果走了一个半小时才回到家，我也不送去，从此就再也不会忘记了。你若舍得，就建立了他；你若不舍得，他就永远依赖你。你骂他怎么忘记带，下次不要忘了，这是没有用的；而且他还会说：「这是你的责任，是你忘了叫我带的。」他的责任要他自己负责，要教他在睡前把第二天的东西放好，自己整理过、看过，想想有无漏掉的，才可以去睡觉。所以在带孩子的过程中，孩子不成为我的搅扰，我不用陪孩子读书，或匆匆忙忙地替他送东西去。你教他学会负责任，主就负责他的功课；你负责跟随主，主是主，孩子不是你的主，我保证一切主负责。 8、性格的建立 永远都要提醒自己，务要建立儿女的好性格。上一篇信息我们曾仔细提过，现在就不再重复。
9、正常儿女的雄心 不要让儿女从小就立志做总统、做大人物，那都是虚空的虚空，儿女都受父母心中的盼望影响。世界的一切都是撒旦用来控制人的工具，要让孩子看见，爱主最上算、事奉主最荣耀。儿女爱主就是对父母的孝顺、是给父母最大的安慰。不要拦阻他聚会，一个正常聚会、读经、祷告的孩子，绝对超过你所求所想。我的孩子新约圣经除了四福音书之外，大部分都背过；有一阵子，他们不爱聚会，神就光照他们。你要让他们接触主的话、接触主自己，一定要跟这个「人位」有真实的接触，让孩子渴慕是一个事奉神的人。上次我女儿回台湾后，有一位姊妹陪她去逛夜市，在闲聊中，就问她想过什么样的生活？其实她是要问她喜欢美国式的生活或是台湾式的生活？结果我女儿回答：「我想过神人生活，像我爸妈一样。」这话是我女儿回去后，这位姊妹跟我讲的，那时我正在走路，我一听，就抓住这位姊妹的手，祷告说：「主啊!你听这个祷告，这是我女儿的祷告，是他的心愿，我不知怎么帮助她，但是你来得着她、你来成全她！」这些年来，主带领她的真是超过我们所求所想。 我巴不得我的孩子各个事奉神，我看到老大上医学院很好，老二全时间训练更好，我跟光弘好高兴喔！我们有一个女儿去全时间训练，这个喜乐比那个喜乐高太多了。你要摸你的心，你隐藏的盼望是什么?你要告诉主说：「主，给我这个恩典，让我来事奉你这位荣耀的神，让我看见这个价值！」 10、奉献财物 这看似小点，其实是个重要关键！从小给他零用钱，由他自己来管理，只要有进项，都要学会奉献，这一点一定要操练。我的老三第一个月的薪水，她几乎都拿来奉献，她为所有对她有帮助的人，都买了一份礼物送给他，或包奉献包给他认为有需要的人，我看了好感动！从小我们是给她这样的带领，她学到了「施比受更为有福」，而且她实际地去实行。我希望我们要很实际地在这年龄层孩子身上栽种一些东西，将来就得着永远的生命。奉献财务是最小的操练，也是最重要的操练，一生都有果效；你要看见，这一生神替他敞开天上的窗户倾福给他。 我愿意在这些过程中，借着儿女的成长，我们也成长，也学会更多活在神面前。愿神祝福我们每一位，都活在祂永远的旨意中，一家一家地事奉神。（李林丽珍姊妹2005、4、30于新竹）
对孩子我一直有一种很重的感觉，孩子是耶和华交给我托管的产业，日复一日孩子越来越大，我常题醒自己有没有照主的意思来牧养孩子，把孩子教成一个将来给主所用的人。我不知道孩子在我的手中有多少年日，所以要“抓住机会”向他们传输属灵价值观。我告诉孩子：读书要为主，要有好的性格才能给主用，将来选择职业、对象都要为主。我觉得我们在和这个世界拔河，一不小心孩子就被世界拉走了。例如：孩子补习晚了，回到家的时间赶！赶！赶！我会题醒他先打电话和同伴晚兴，之后再洗澡、整理书包、假日补习功课写不完，我告诉他写不完就算了，主日申言稿不能不写，小五小六排不能不聚，各项聚会不能迟到。我说我们给主的时间不多，千万不能为了功课把主牺牲掉了，另外我也抓住机会把孩子的问题引到主的经纶上。例如：孩子问我为什么不能玩计算机，去漫画店（同学家开的）。一听当下我很生气：“不行就是不行”。后来回到主面前，主给我智慧，我告诉他：你把玩计算机的时间拿来练琴弹诗歌，这是讨主喜悦的，漫画店、 网咖是很容易让人堕落，是败坏人的地方，你是耶和华托给我管的珍贵产业，我怎么能把你摆在那危险的地方。 还有，我习惯带孩子参加召会的行动，孩子从小就跟我去祷告聚会，功课没写完，我说带去祷告聚会写，孩子去的很喜乐，也很习惯，时间到了也会题醒我，我跟孩子说，就算在那里写功课主都记念。有一次老大功课写完了，也加入我们的祷告，还在主日申言呼召多一些人参加祷告聚会。另有一次带孩子发福音单张传福音，两个孩子比我尽功用，看见他们真是得胜者。 牧养孩子要有异象，要能坚持，感谢主在我疲惫灰心时，用祂大能托住我，日复一日在孩子身上看到他们属灵生命的长大，再也没有什么比这个更叫人欣慰的了。有一次我请小女儿邀我二姊参加福音聚会，她很忠信。见到我二姊时，她立刻邀请，到了福音聚会当天又再邀一次，我二姊拒绝时，她哭得很伤心，我很讶异，但灵里很感动，知道那是主。 身为一个初中老师，看着很多孩子沉下去，上不来。我深知身为父母的责无旁贷，我一定要趁着孩子年幼的时候，趁着我还能影响他们的时候牧养他们，不然将来到主面前，我要如何交帐呢？求主怜悯我们，也加力给我们！