第一课　神愿与人同住

1神愿与人同住.mp3

壹 教学主题及大纲

**负担：**神照着他的形像，按着他的样式造人，不仅是要人在地上彰显他并代表他，他更有一个心意，就是要与他所造并他所喜悦的人住在一起。这种住在一起的关系，犹如一对夫妻，是亲密的，是生命中联结的关系，且是存到永远的。（启二一3。）然而人不了解神的心意，就犯罪堕落，并且远离了神。一个犯罪远离神的人，怎能和一位公义、圣别的神相配呢？神要完成他造人的目的，就需要作一些事来挽回人，所以他亲自成为人的形状，支搭帐幕在人类中间，为要与人同住。

目标：

（一）认识神的心意就是要以人的灵为他的居所，与人同住，并与人永远联结。

（二）认识神亲自成为人，来到地上与人一同生活，并住在一起，这人就是主耶稣基督。

（三）认识神要成为人这件事，在旧约中早就预言了。

（四）操练每日认真呼求主名，向主祷告：“主，我让你住我里面，在我心中安家。”尽量操练到里面被主充满。

**经文：**约一14，弗二22，三17上，创三15，赛六六1，七14，九6，太一21，启二一3。

**背经：**天是我的座位，地是我的脚凳；你们要为我造何等的殿宇；哪里是我安息的地方呢？（赛六六1下。）话成了肉体，支搭帐幕在我们中间，丰丰满满的有恩典，有实际。我们也见过他的荣耀，正是从父而来独生子的荣耀。（约一14。）看哪，神的帐幕与人同在，他要与人同住，他们要作他的百姓，神要亲自与他们同在，作他们的神。（启二一3下。）

**诗歌：**我们小孩现在都来。（儿诗二一页。）大喜信息惊天动地。（诗歌六九七首。）

参考资料：雨靴里的麻雀，汉声精选世界最佳儿童图画书科学教育类32。（先给孩子们看这个故事，再说本课鸟的故事。）

贰 教学过程及内容

问题讨论：

（一）讨论在家中有哪些人一同住在一起？和不同辈分的人住在一起有什么乐趣？

（二）讨论创造宇宙的神需不需要一个家？他造了天地万物，但是他要住在哪里？以及他想要和谁住在一起？

课程内容：

1 我们的家

我们每一个人都有一个家，有爸爸妈妈、兄弟姊妹和我们住在一起，有些小朋友可能会和爷爷奶奶、叔叔姑姑、或阿姨舅舅住在一起。和不同辈分的人住在一起，会有不同的乐趣。在家中，父母多半负起管教、养育我们的责任。父母上班不能照顾我们时，会把我们托给爷爷奶奶，爷爷奶奶是最疼爱孙儿的。而叔叔姑姑、阿姨舅舅，是我们最亲近的亲属，他们会带我们出去玩，有时也会买玩具送给我们。兄弟姊妹是我们一同长大的玩伴，有时难免会争吵，但生活却不会孤单。在一个家里有各种不同年龄的成员，他们会彼此帮助、照顾，互相成为同伴，这就构成一个幸福的家庭。