【成全人的需要（一）】

祷告：主啊，与我们同在，叫我们看见这个需要是何等的大；在各召会、各服事的单位里，都需要成全人。主啊，我们承认我们在这方面的短缺，求你光照我们，也给我们一条实行的路，好叫我们都能成为一个学习成全人的人。主啊，祝福所有关于这一系列的交通，叫我们能够交通在点上，好应付主恢复里当前急切的需要。主啊，用你的宝血遮盖我们，祝福我们，祝福众召会。奉你自己的名求。

为什么我们要大声疾呼：成全人乃是主恢复里急切的需要呢？我们必须看见，如果我们不在这件事上重新检讨、重新学习，主的恢复就会停顿不前：第一，人数会停顿不前；第二，年龄层—世代交替（generation），也会停顿不前。主恢复里的人数要不断地繁殖与扩增，代代要不断地绵延流传，很重要的一点就是成全人，绝对要把人成全出来。

壹【成全人的方面——网路服事】

网路服事：网路的力量在于群众，必须群体动员起来，才能产生具有影响力的果效；光靠一、两个人扛大旗，是成不了气候的！今天，我们在这方面的成全也是乏善可陈。仅仅几位有恩赐的人自动自发拿起服事的负担，是很不够的。整体来说，不仅他们有这个潜力，其实大家都有这个潜力，只是欠缺这方面的成全罢了。

贰【扩增在于成全人】

我们常常用几何级数来说到扩增：一个人只要一年结一个常存的果子，第一年就有二个人，第二年两个人就变四个人，第三年四个人就变八个人，过了二十年，全世界的人都成了神的儿女。理论上，我们经常这样讲，但从来没有一个地方实行出来。不要说几何级数作不到，就是算数级数：一个变两个、两个变三个、三个变四个、四个变五个、五个变六个等，也办不到。这其中的症结在哪里呢？在于：你带一个人得救并不难，但是你要成全一个人成为你的复制、翻版，使他也能作你所作的，这就太难了！

换句话说，如果我们能把人成全到一个地步，叫他们也能作我们所作的；这样，活力排、校园工作、召会的服事、各区块负责人、网路服事、团体生活等，就可能达到几何级数的扩增。可以说，今天我们的难处不在于得着新人，乃在于新人得救之后怎么成全他们一起配搭服事。

叁【成全人的原则与要素】

第一，要给人异象。不是指你要有异象，乃是指你要怎么叫别人有异象。譬如，你想让别人作福音活力排、读经活力排，首先你要给他异象，叫他看见为什么要作福音活力排、读经活力排。异象是一个很重要的原则与元素。这不在于讲道，乃在于有看见。

第二，要带人有承诺（commitment）。人需要愿意服事、答应服事、肯来服事，才能有机会被成全。所以带人有承诺，就是带人奉献自己。

第三，要把服事派给人作（assignment）。要学习把服事交托给人作。比如，新人来到我们的小排或大聚会，我们看见他来聚会就开心得不得了，所有好吃的东西都拿给他吃，无论是物质或属灵的，只要他快乐、开心就好；却从来没有想到要派给他一些服事。其实他一进到服事里，就被建造到召会里，也就上路了。

第四，要给人训练。不是讲道的训练，乃是按个别的情形与需要，而给予实际的训练。今天我们一说到训练，首先想到的就是训练的材料；其实材料不是最首要的。今天很多人的观念，以为只要能剪贴出一套洋洋洒洒的纲要，就可以办训练了，却一点不在意受训者的需要是什么。好比医生必须先诊断出病人的病症，然后对症下药，才能药到病除。不是说有阿司匹林，就可以开业医病了。药不对症，食物不符合需要，就无益于病情。所以，我们需要转观念，要从受训者的需要作出发点。

我们所说的训练乃是，好比一个小孩不会走路，你针对他不会走路这个点给予训练，让他学会走路。应用到我们的实务里就是，譬如你要读经活力排变成福音活力排，就要专一对准这个点传输异象和主的话，然后实际带着出去接触人；或者，你要大家拿起召会的事奉，也是要专一就着这个点讲说职事的话，然后实际带人进到事奉里。换句话说，不论你讲得好或不好，都是一直针对那个需要给人训练。

生命是借着培养、浇灌、喂养，自然长出来的；功用是操练、训练出来的。没有训练，人的功用是难以显明的。譬如贝多芬，虽然有音乐的天才和资质，也需要借着训练，把它启发得淋漓尽致。真正的训练，乃是作榜样，带着人一同作。就像师父带徒弟一样，手把手教人作，也就是“跟我来”的原则。我怎么作，你就跟着我怎么作，依样画葫芦、如法泡制。就像在健身房作健身操一样，教练作什么动作，你就跟着作什么动作。

换句话说，我们无论是作校园、作全时间训练、作召会里的服事，都要把人带到实务的操练里；他作一作就得到了成全。属灵的事不是理论，乃是亲身体验、亲身经历。就像教人游泳，光是讲游泳的理论是不管用的，最重要的是叫人跳进水里游。教人跳舞也是一样。光在纸上谈舞步，还是不会跳，但是跟着跳十、二十分钟，就能心领神会了。所以，成全人是作榜样带着人作，而不是代替人作。带着人作，乃是经历之旅，不是知识之旅。

第五，要一直给人供应与鼓励。鼓励是成全人一个很大的要素，乃是一种正面的加强。无论是在言语或表情上，要给人有正面的加强与肯定，这在成全人上是很重要的。

我们作活力排提醒人，就是作鼓励、联络、供应、提醒。不可轻看这些，人都是喜欢被肯定。你说一句“作得不错”，对他就是一个很大的鼓励与加强。我们很多人都有这样的经历。本来你自己并不觉得有这方面的恩赐，但是服事过一次之后，负责弟兄对你说服事得不错；这句话就鼓励、加强了你，你就有负担在这方面继续服事下去，甚至影响你一生的服事。

第六，要一直监督、跟进（follow-up）；这样才能真正把人成全出来。

第七，要给予适当的奖励；奖励乃是一个激励（incentive），叫他能够把事情作好。