问：要怎么样培养他们自动自发的精神呢？因为我觉得学习好像一直是爸爸妈妈的责任，所以就一直在推动他们，勉强他们。其实我们很多的勉强也是希望说他们最后是能够自动自发，能够有这样的习惯。可是我觉得好像到最后他们的抱怨好像反而比较多，就是嫌有人管他们、限制他们。 答：现在电视节目很丰富，此外还有很多电动玩具。小朋友都会就是说有自己喜欢的电视节目。有很多电视节目，如果你限制他只看一个小时，他还是很想看继续看，而且现在卡通也好多，非常吸引小孩子。 现在小孩子外面的诱惑很多，我们怎么去让他养成自动自发，也能够自己去控制自己呢？我觉得可能与团体的观摩有关系吧。如果我们都把孩子都放在自己家里，然后一天到晚就是叫他做功课，他可能会有趣兴去看什么。如果你把他放到一个大环境，就常常看到他会见贤思齐。他看有些哥哥姐姐很棒的，他就会模仿。像我们以前带孩子们到会所去，当他看到有一些哥哥姐姐很用功的在那里写字，他回来后也想做得那么好。还有在他们小的时候，我们常常给他们一些正面的见证。在吃饭的时候不是教训他们，而是常常谈到一些关于我们所服事的大学生或其他圣徒的正面见证。这样不知不觉就把一种积极的东西种到他们里面去了。我们的孩子如果读书读不好，我们并没有责怪他们，也没有太勉强他们。其实他们在学校自己也会有一种荣誉感，自己也是想要做好，只是他们不知道要怎样做才会最好。有时候我们要看看别人的见证，然后寻求该怎样帮助他们。 像我那个老大，因为她后来学了教育，她自己跟我讲，她说她在小学三、四年级的时候就开始爱玩，有时候同学会带什么漫画书看，她不是看得很懂，但是她也是会跟同学这样不专心起来。她小时候比较听话，我叫她做什么她就会做什么，所以我会教她做功课。我那个老二是从一年级我就不管她。我那老大我是管一年级二年级，到三年级我也是开始忙了，有时候教她有时候不教她。老大那时候因为开始爱玩，所以成绩开始往下掉。另外，她上课不太注意听，因为她有一个观念就是反正我回去我妈妈会教我。她上课没有听到，而回家后我又没空教她，或有时候教的又不对，结果她的功课就出现了一些问题。我记得她在初中的时候数学不好，数学真的不好，曾经考过35分。我一看，唉呀，糟糕，她是全班最低的啦。我看一看我只说了一句，我说，唉呀，妈妈的名字写在这种分数旁边好像很难看。我说你下次加加油喔，她就流泪。她后来慢慢地也有在努力。