第二十四课　十个童女

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**经文：**太二五1～13。

**背经：**乃要在灵里被充满。（弗五18下。）

故事内容：

十个小童女，拿着小灯笼，欢欢喜喜出去，等候新郎来到。新郎来到时，她们要打着明亮的灯，迎接新郎，同赴婚筵。五个童女真精明，知道点灯需要油；若不预备油在器皿里，等到油用尽，灯就熄灭了。另外五个小童女，却是愚拙又迷糊。她们只点灯在灯笼里，却没想到预备油。

十个小童女，等到夜更深，新郎迟延不回来，她们累得睡着了。沉沉睡梦中，忽然听见有人说：“看哪！看哪！新郎来了，快快出来迎接他。”

十个小童女，起来快点灯，五个迷糊小童女，这才发现油不够，哎呀，糟糕！怎么办？只好向人借一借：“好朋友，请你分我一点油，好使我的灯不灭。”精明童女回答说，“这油不够你我分，不如快快买油去。”迷糊小童女，只好快快买油去。不料正当买油时，新郎已来到，精明童女点上灯，快乐同赴婚宴去。

迷糊小童女，买油回来门已关。赶紧敲门问新郎：“主阿，主阿，请开门。”新郎说，“我不认识你，不能开门让你进来。”迷糊小童女，只好哀哭又切齿。

主用这话教我们，天天做醒过生活，天天操练灵充满，让灵浸透我全人。预备油在器皿里，儆醒等候主回来；到主来时灯明亮，就能与主同欢乐。

故事重点：

（一）以马太二十五章一至十三节儆醒的比喻，写成半童诗半故事的体裁。然而为使幼儿易于了解，在讲述时仍以说故事的方法为佳。幼童的心是最单纯、真挚的，我们若教他们要爱主，他们就会爱主。我们若告诉他们，要等候主来，他们就会有等候主来的心情。盼望借着这个比喻，使他们都有爱主的心，也都成为儆醒预备，操练灵，天天让灵充满，并等候主来的小童女。

（二）本课为这学期最后一课，盼望仍旧加强已过各项操练，使之成为他们的生活。父母与儿女一同操练，天天被灵充满，儆醒等候主来。愿主来时，所有的父母和儿女，都成为主所称许，精明的童女，能面见主的荣耀，得主的奖赏。

问题讨论：

（一）这个故事中，共有几个童女？几个是精明的，几个是愚拙的？她们手中都拿着什么？

（二）愚拙的童女和精明的童女，在等候新郎时，有什么不同？

（三）当新郎来的时候，哪些童女发现她们的油不够了？她们怎么办？

（四）最后愚拙的童女和精明的童女，发生怎样不同的结果？

（五）你知道谁是新郎么？你愿意作愚拙的童女或是精明的童女？