关于规则的问题，很多学员都问到，这个规则不知道怎么设啊，设置了规则，不听怎么办？这个孩子不遵守怎么办？.m4a

一定要记得，我们设置什么规则，就是根据孩子的发展。孩子在不同的发展过程当中，他有不同的需要。然后他有一些行为，孩子小的时候他不是有意的，他其实没有分寸的。他不知道我该走多远，我已经踏过雷池了，我已经到了不安全的这个地方了，或者是我的行为给别人带来难处了。他不一定理解的，这个是我们成人要帮助他的。让他知道哪些行为是合宜的，哪些是不合宜的。不合宜的行为，我们就要纠正他，让他逐渐把不合宜的去掉，让他的行为是合宜的，是合情合理的。

你设置的规则，比如说小朋友要看电视，很多人问电子产品。若是看电视，你要定下来，你孩子三岁了，看半个小时的电视。定下来的时候，就跟他讲好，我们从现在开始，比如说每天看半个小时或者是一个礼拜看半个小时，无论如何，到了半个小时以后，我们就要关电视。关电视的时候，你可以选择是你关还是妈妈关。如果你关，那就最好了。如果你不关，那妈妈就要关。如果妈妈关了你要大闹的话，我们接下来两天就不看电视了。比如说你是每天看电视，接下来两天不看电视了。如果是一个礼拜看一个电视，他是闹的话，跟他说那下个礼拜就不看电视了。无论如何，他的行为会有一个后果。假如说你是天天看电视，第二天就讲好了，第二天看电视的时候，提前5分钟就告诉他，你说还有5分钟就要关电视了，对他有点提醒。五分钟到了，就说，好，现在要关电视了，是你关还是我关？有的孩子说，他不要关，他闹，不要管。那你不关，妈妈关。如果你关了，他该干什么干什么了，这个事情就过去了。如果你关了，他又闹又哭，躺在地上打滚。你就对他说，你记得吗？我们讲好了，如果你再继续闹下去的话，我们接下来几天是不看电视的。如果孩子还是接着闹，比如你的规定是闹的后果是两天不看电视，接下来两天无论如何是不看电视的。所以设置规则后，你要执行规则。规则是伴随后果的。这些点都要注意。

当然我们之后，我们还要很多的祷告。比如说给他设置完规则，就要跟孩子祷告。“主啊，我们设置这样的规则，你给他加力，让他能够持守。我们知道能够遵守这规则也是不容易的，但是主你来加力给他。”这样每个小事情，都让孩子经历主。因为通过祷告，我们真的承认，主啊，这个规则对孩子来讲，让他遵守真的不容易。他也会有立志行善由得我，行出来由不得我的感觉。他必定会有那种感觉，他也是那种小经历了，跟我们成人是一样的，所以我们也为他祷告。你给他惩罚以后，之后你跟他交通的时候，也要带到一点的小祷告里边。一方面，我们代表神的权柄，对你有公义的要求，但是同时我们也在主里跟他一起祷告，加强他的信心和在主里的能力。