第十六课　奇妙的水中动物

**经文：**创一20～23，诗一O四25～26，徒四24。

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目标：

（一）认识神给每种水中动物摄食与逃避敌人的方法，使它们能滋生繁多。

（二）操练和平：和小朋友玩玩具时，学习与他人分享，轮流玩，不抢玩具。

**诗歌：**风儿笑云儿飘。（儿诗一八页。）

**背经：**那里有海，又大又广；其中有无数的动物；大小活物都有。（诗一O四25。）

准备材料：各类彩色的水族图片，关于摄食或避敌者更佳。

问题讨论：

（一）神从第五天开始造动物，最先创造的动物生活在哪里？

（二）请说说看，有哪些水中动物？（鱼、虾、螃蟹、乌龟、海马、乌贼、海星、水母…。）

课程内容：

1 认识水中的动物

神造了许许多多水中的动物，上次聚会我们曾经为小朋友介绍了几种长相很特别、颜色也很鲜艳美丽的水中动物，像海葵、水母、珊瑚虫。今天我们要来看更多的水中动物，看看它们怎样在水中生活。

2 水中动物的呼吸

首先要问问你们，水中动物要不要呼吸？要。它们用什么呼吸呢？我们人类用鼻子和肺来呼吸，到了水里就很容易呛到，所以神为大部分的水中动物造了一对鳃，可以用来呼吸。鳃在鱼头的两边，是一片一片像梳子的东西，新鲜的鱼鳃是鲜红的，小朋友跟妈妈去市场买菜时可以留意一下。除了鳃以外，也有少数水中动物是用肠子或肺…来呼吸的。

3 水中动物的吃

接着我们要问水中动物吃什么呢？通常是大的吃中的，中的吃小的，小的就吃更小的浮游生物。神为每一种动物都预备了取得食物的方法。像海葵和水母的触手上面有毒针，鱼一碰到就会被麻痹，而成为它们的食物。有些海葵会和寄居蟹合作，附着在寄居蟹的壳上，被带到食物多的地方，用触手抓到食物后再分给寄居蟹；是不是很有趣？有一种射水鱼，会用嘴巴储水，看到岸边草叶上的小虫，或在水面上飞行的小虫，就用力把水喷出去，把小虫射下来，一口吞下去，很厉害吧！这都是神给的本事。

4 水中动物自卫的本事