周五 问题解答三及总结

问：孩子在学校里，老师知道他是基督徒，对于老师管教方面，孩子心里很委曲，不知如何帮助他？

【接续回答】

第三、对待孩子，只要他有万分之一的基督，你就要把他放大，成为七倍加强的彰显，回头再来用他认罪，因为他还有万分之九千九百九十九的堕落部分。但是他们有一点进步我们就要肯定。孩子们的情形会持续一段时间，都是因为他以为父母不可能肯定他了，无论他怎么改，父母对他的印象大概都是这样，所以就干脆继续下去了。

我们对于孩子总要存着盼望，也要操练活在灵里、活在爱里、活在盼望里，从这里就发展出来我们的鼓励。我们对孩子要求越高，盼望就越高，若发现我们的定罪、责怪远超过我们对他的鼓励，就要赶紧转过来。我们对他的鼓励要远超过对他的定罪，因为你所定罪的，是自古以来就该被定罪的，多定罪一次跟少定罪一次是差不了多少的，反而增加他的挫折感。事实上自从基督种进孩子里面之后，他里面有一些东西的确是存到永远的，我们如何启发这一面，就是多有鼓励。考得好，鼓励鼓励；考得不好，责备少点。事实上，他已经开始很紧张了，责备自己很久了，我们若再打击一下他就崩溃了。宁可陪他到主面前祷告，或者说没有关系，爸爸相信你的读书没有问题。然后再陪他一同来讨论考不好的原因。检讨之前我们给他有一种的肯定，怎样能够达到鼓励多过责备，可能我们都需要彼此勉励。尽量避免在怒气中说话，宁可等一等，不要急；太急躁就容易说责备的话。

夫妻两人要时常为孩子祷告，在祷告中总是要对主常存盼望。我们若这样的关心、熏陶下一代，尽管现在觉得很难，事实上他们都在得胜的行列中。我们总是要存着这种信心，在祷告中把信心培养出来。

第四、父母要作榜样。很多时候我们叫孩子要读经，可是我们自己不读经；要他凡事祷告，但是我们不祷告，这样孩子很难读经祷告。所以榜样还是最重要的。我们希望孩子如何，我们自己先得操练，陪孩子一起操练，一起成长。

第五、说谎是魔鬼的性情，也是孩子的惧怕，他知道这件事说出来会有什么结果，所以他不开口，就可以选避他所惧怕的结果。至于对要帮助的性情，只要陪他祷读经节，他慢慢一定会变化。但是另外一面助他，这帮助可能跟周围的环境有关。譬如说，我们要亲近他，学着相信他所说的话，因为自从家长发现孩子说谎以后，我们的眼神，会告诉他大概他又在骗人了，这是人的心态。如果我们发现到他的说谎常常是因为他的惧怕，那就要除去他这个惧怕。除去他惧怕的路就是称许、肯定。当然唯一的拯救就是基督自己，我们还得相信自从孩子受浸得救以后，只要带他来摸宇宙中真实的基督，他是一定会变化的。若是觉得还需要加强，就再陪他晨兴，在享受的过程中找到机会就带他有一点认罪的祷告。我们先认罪，操练久了他也会学着认罪。光是可以点亮心灵的，这样渐渐地他也会改变。因为他是神的儿女，良心的感觉会越过越培养起来的。

综上所达，我们注重孩子的性格重点是什么？第一点，我们该注重孩子在主面前那个很重要的性格，或者说能将他们构成得胜者的那些重要性格。一般来讲，就着我天然人的观念，我很注重小孩子的个人卫生、是否规矩守时、是否听话等。可能都不那么注重他是否诚实、是否尊敬长辈、是否会爱人、是否能尽本分。第二点，要注意的是，孩子都很聪明、敏锐，他会从我们的反应来看出什么是重点。许多时候我们反应的重点不合适，也就容易误导孩子他们的方向。就如我们自己对孩子是否诚实非常重要。第三点，不要给他们压力。往往许多时候，我们的要求非常多，就给孩子的压力很大，也就造成他们更叛逆。我们帮助孩子建立他们的性格与他们是否成为得胜者非常有关。

——摘自《2020年青少年亲子座谈》

负担与实行

家长养育孩子过程中，要珍赏并放大孩子里面的基督，要操练活在灵里、活在爱里、活在盼望里，对孩子的鼓励要远超过对他的责备，在祷告中把信心培养出来。父母要先做榜样、先操练，陪着孩子一起成长，用称许、肯定培养孩子良心敏锐的感觉。