他小学毕业之后我们就全家搬到台北，他就在士林读三年初中，之后读建中三年，再考上大学。一路走来，弟兄姊妹陪着他们比较多。青少年服事者或大专的姊妹们常陪她们晨兴，也常与她们相调。在成长过程中，我记得我那个老大在初中阶段也是有一点叛逆期。她虽常常不服，但是她比较不像老二那样会顶。她表面不说什么，表面也跟你点头，好像听懂你说的，好像也服了，可是她里面其实是在翻腾。这个翻腾过不去的时候，她就跟服事者讲。我觉得服事者扮演一个蛮好的角色。服事者就说，其实你应该好好接受你妈妈的交通，我常从你妈妈的交通得着帮助，你应该把你妈妈讲的话，再到主面前去回想一下，然后也要接受这样的交通，你就会得益处。所以就这样，孩子在服事者配搭交通中成长也是蛮健康的。 我觉得在个人一面，妈妈要照顾孩子，很多基本功课要教好。但是我们还是要放心把他们放到教会中来。有的人就说跑到会所去会浪费时间，或者是说可能有些孩子规矩不好，可能没有得到益处反而学坏，其实不必有此担心。你今天不让他在教会中长大，他慢慢地就越来越陌生，慢慢地就他就不来聚会了。不管那些孩子光景怎么样，我都会坚持让我儿子去儿童班。我儿子在儿童班的时候，那些孩子很吵，规矩也不好。因为两个姐姐都已经上青少年去了，所以只剩下他去儿童聚会。但他不肯去，我就问为什么。他说他们都很坏而且还会打架，所以他不肯去。我说不管他们怎么样你还是要去，你再不去妈妈生气了。他们真的没有规矩，很吵很闹，但我还是逼着他去。他去的时候我就跑去看。才七、八个孩子，有的躺地上，有的椅子不好好坐，有的跑来跑去，只有他一个坐在椅子上。 如果我的儿子没有去儿童班，我还不知道有这种状况。后来我就去请儿童服事的姊妹，和她交通祷告，也真是谦卑在主面前寻求恩典，求主使她能够把这些儿童照顾好。就这样好多次的祷告之后，慢慢就有了转机。 有一次我儿子在儿童聚会之前就帮她擦桌子和扫地。那时候他才小一小二，但他都会去帮儿童班老师做这些事。后来这个儿童老师慢慢就有智慧了。现在又一堆人来了，有躺着的，有跑来跑去的，都不坐好，这个儿童老师就开始祷告，然后我儿子就跟着祷告。之后那个儿童老师就说，我们下一次要请林宏光讲故事。小朋友一听说不是老师讲故事，因为老师讲故事孩子就会躺的躺，跑的跑，好像有听又好像不听不在乎。突然说要请一个小朋友讲故事，大家精神就来了。我儿子下次讲故事的时候，小朋友竟然都坐得好好的。老师就说下一次就请某某小朋友带唱诗歌，某某小朋友准备教我们美劳。当小朋友被生机的运作起来时，讲故事的和带诗歌的就都是小朋友了。此外还有发点心的，和有作美劳的，结果八个都尽功用，再也没有躺着，没有跑的。后来这一团小朋友，就还团蛮好的。