关于这个类似的问题，前面已经很多回答了，本来我都不想回答了，不过感谢主，还是给弟兄姊妹回答吧。这样子的，就是家里有两个孩子，感谢主，他们有机会可以处理他们之间的冲突，这个是一个学习过程，但是这个过程当中我们成人的角色也很重要。你家里的孩子两个人的冲突，感觉上冲突不断，很多时候都是老二去弄哥哥，哥哥的东西做好手工放在高处，他能爬上去把哥哥的东西弄坏。而且孩子写，老大写作业，他过去又掐腿又捏腰的。那你呢？你在这个里边你讲几件，你说他捏了腿以后，然后屁颠屁颠的跑了。你这个词用得，屁颠屁颠的跑了，感觉上你觉得很可爱，要不然你不会用这个词的。然后呢，下边你说奶奶还用了一个鞭子，准备一个鞭子，其实这个鞭子真的多余准备，根本是个摆设。然后你说下边，你认为你对老二陪的少了，抱他抱的少了，你早出晚归的，所以你里面觉得有点亏欠老二。因此每次冲突以后，你都跟老二好好的说，告诉他这样是不对的，你不知道他听懂没有，然后奶奶说应该打他。 所以在这个事情上，我觉得你家是没有规则的。老二的行为你觉得他小，但是你现在不制止他的话，你的老二以后会很难管理的，必须公平合理。哥哥的东西放好放高处，他是不可以去拿的，他也不可以爬桌子爬什么的去拿，拿了他不可以破坏的，这个行为是不允许的。他爬的时候，按理来说大人如果你看到，马上就要他下来的，他自己不下来，你要给他抱下来，告诉他，看着他的眼睛，握着他的手说：“不可以爬桌子，桌子不是爬的，而且哥哥那个东西，做好的东西你不可以破坏的，为什么哥哥放到高处？就是因为这个东西很珍贵，他不想让任何人把它不小心破坏了。”所以你必须要制止这个行为，告诉他这个行为是不接受的。哥哥在做作业，他去捏腿又去捏腰的，可以吗？绝对不可以的，必须姊妹，你必须要制止他的行为，马上就把他抱走，马上把他这个行为要制止住，告诉他哥哥在做作业你不可以捣乱的，所以呢，我觉得你偏心了。当然这个偏心我以前也讲过，我的孩子小时候我也偏心过，但是当别人跟我讲的时候，我意识到的时候，我是有意识去改正，我相信你也是这样的。 首先就是公平合理的意识，如果你觉得陪孩子少了，感谢主，那我们就要改，你也需要改正，什么呢？建立时光啊。你的孩子小，这个时候要每天睡觉之前，或者是吃饭以后，反正要有个时间陪他，跟他一起唱诗歌，一起祷告，一起讲故事，这个不能少的。你可以用睡觉前，可以用吃饭以后，你可以哥哥和他一起，也可以单独，都没有问题的，但无论如何这个时间你要拿出来。比如说，因为通常老二睡觉早，哥哥写作业你陪他一下，但是你不需要一直陪的，你陪他一下就好，下面我要陪弟弟睡觉了，要陪他去讲故事了。那这个时候你就要跟孩子一起，老二一起，陪他讲故事，陪他读，陪他读读什么圣经故事，或者跟他说说小歌谣，唱诗歌，也不需要很长时间，至少每天有10分钟吧，这个时间是不能少的。那老大也是一样的，也可以跟他有一点单独时间，除此以外，一个礼拜至少一次的家庭时光你必须建立起来，这个是全家人在一起的。哥哥和弟弟应该是彼此相爱的，这个气氛是要营造的，是在一个环境之下营造的。所以你们家需要建立家庭时光，奶奶跟你跟孩子跟爸爸，我们一起来到一起，其乐融融的、相亲相爱的这么个环境，这么一个氛围，对孩子成长是非常有益的。