第六课 神完整的救恩
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壹 教学主题及纲要
**负担:**人堕落之后,神为了恢复人,就差遣他独生的儿子耶稣基督来到地上,为人的罪死在十字架上,并且第三日复活。借此,神为人成就了完整的救恩,使人不仅回到神面前,更能凭神的生命,在地上照神的心意生活,以完成神当初造人的目的,就是他要与人调和、合并,成为神人二性联调的宇宙合并,终极完成新耶路撒冷,在这地上彰显他,代表他。神这完整的救恩,有法理与生机的两面。法理是神救恩的手续,生机是神救恩的成全。
目标:
(一)认识人堕落了,神为着他的公义,需要完成一些手续,好将人救赎回来。
(二)借着新旧约圣经中的事例,认识主耶稣为我们的罪被钉十字架,从他被扎的肋旁流出的血与水,表征神法理的救赎与生机的救恩。
(三)操练为着神完整的救恩,向主祷告,感谢并赞美。
**经文:**约三16,十九34,彼前二24上,诗八九14上,林前五7下,出十二7~8,路十五22~23。
**背经:**神爱世人,甚至将他的独生子赐给他们,叫一切信入他的,不至灭亡,反得永远的生命。(约三16。)惟有一个兵用枪扎他的肋旁,随即有血和水流出来。(约十九34。)他在木头上,在他的身体里,亲自担当了我们的罪,使我们既然向罪死了,就得以向义活着。(彼前二24上。)公义和公平,是你宝座的根基。(诗八九14上。)因为我们的逾越节基督,已经被杀献祭了。(林前五7下。)我们…得进入现在所站的这恩典中。(罗五2。)
**诗歌:**看哪耶稣挂木上。(儿诗三○二页。)
参考资料:神救恩生机的一面,第一篇。
贰 教学过程及内容
课程内容:
1 神在创立世界之前就为人预备了完整的救恩
**问题讨论:**人堕落了,在神面前还能不能得救?神还能不能再把人救赎回来?
人因着不听从神,吃了善恶知识树的果子,就堕落了。这堕落的结果,使撒但邪恶的性情,进到人里面,成了人的性情,把人构成了罪人,并且使人的灵死了,人的定命就被改变,不能再接受神永远的生命,反要与神的仇敌,那恶者撒但,一同在火湖里受永远的痛苦。这样看来,神为人所豫定的永远目的,似乎已经失败了;人的情形是完全的无望和无助,活在世上没有指望,没有神。(弗二12。)然而,神是绝不失败的神,他绝不因撒但的破坏,就失去他造人且要得着人彰显他并代表他的目的。事实上,在人犯罪甚至被造之前,神就在他无限的智慧和先见里,为人的恢复预备了一条救恩的路。(罗八29~30。)这救恩包括法理与生机的两面,由主在十字架上被扎的肋旁流出的血与水所表征。血表征基督的救赎,在法理一面,就是关乎律法的一面,满足神公义的要求;水表征神生命的分赐,在生机一面,就是关乎生命的一面,借着神的生命,完成神的拯救。神要借着他完整的救恩,使人不仅得蒙拯救,更能在他神圣的生命上,与经过过程并终极完成的三一神联结、调和,成为一个神人二性联调的宇宙合并,终极完成新耶路撒冷,在地上彰显他,代表他。
2 神完整救恩中,法理与生机的两面
**问题讨论:**神能否因着他爱世人,就随意赦免人的罪?若是不能,神当如何才能使罪人得着拯救?
照整本圣经来看,神因着爱世人,就在他造人之初,特别开了一个神格会议,(创一27~28,)要把人造得和他自己一式一样,好将他神圣的生命和性情分赐到人里面,使人能在这地上彰显他,代表他。然而,人受了撒但的引诱,以致犯罪堕落,干犯了神的公义,就是干犯了神作事的法则。人可以说是完全失丧、败坏、堕落了;然而神不失败,他在人身上仍有路来拯救。他为人付上了赎价,满足神在罪人身上公义的要求,完成了神救恩中法理的手续,也就是法理的救赎,而将人带回到神面前。