孩子六岁了，一直不自己穿衣服，姊妹很苦恼，不知怎么好。(4-6).mp3

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A、二十个月小宝不愿意走路。怎么办？(0-3)

B、小弟兄三岁十个月，不怎么分享，占有欲比较强，保护自己的玩具就正常吗？(4-6)

C、一岁半，特别有主见，要什么就必须给，不给不愿意。(0-3)

那他除了自己不穿衣服，其它的呢？他自己的事情能不能自己做呢？如果都不能的话，那就是你们家包办太多了，那这个孩子的自理能力就太差了，这些方面你要注意啊。这个小孩子从小就是自己的事情自己做。一方面自己能力、生活能力，另一方面就是一个“勤”的性格。那你说怎么办？那现在孩子六岁了，从六岁开始嘛，告诉他：“自己的事情自己做。不穿衣服，那么如果上幼儿园的话，那你就去不了了。”

A、二十个月小宝不愿意走路。怎么办？

这个就不用回答了吧。就是一方面呢，比如说他很想去哪儿玩儿，那个时候你就说：“哎呀，你想去哪儿？好，妈妈牵着你的手。”牵着他的手走路。也是一个习惯了,因为有的家里,他习惯一出门就要抱着，所以小孩子就习惯抱着了，你突然让我走，就不想走了。所以大人要先改变观念。二十个月的孩子他是可以自己走路的，而且本身是一个大肌肉运动，对孩子的整体的发展啊，不管是他的大运动呀、身体呀，以及他的智能呀，都有影响的。所以走路是一个很好很好的运动。这个孩子运动多了，他的吃饭的问题也解决了，睡觉的问题也解决了。所以很多时候宝宝吃饭问题呀、睡觉问题呀，很多都是运动不够。

B、小弟兄三岁十个月，不怎么分享，占有欲比较强，保护自己的玩具就正常吗？

是这样子啊，弟兄姊妹，你们有没有意识到？就是通常打开的家，那个家里的孩子通常也是度量比较大的。所以第一个，我们父母是不是一个度量大的人？是不是愿意与人分享的人？是不是愿意打开家？愿不愿意服事人？其实这个也是影响孩子的。我们是什么样的人？我们就是一个榜样的作用，这方面你也考虑一下。那另外一方面呢，如果三岁以内的话，他不分享是因为发展的限制，三岁十个月了，这个时候他应该学习分享，这是应该成为一个他的社交的一个技能之一了。所以这方面，你要跟孩子读绘本，跟他祷告呀，跟他讲故事，开导他。然后在实际生活当中也要跟孩子有这样，比如说小朋友来玩儿了，你要跟他讲：“哎，谁谁谁来玩儿了，好，那你要打算哪些玩具跟他一起分享呢？”要跟小朋友一个计划，让他逐渐逐渐地学习与人分享。分享的时候，分享完了你回来你就要跟他讲：“哎，你看今天两个人一起玩多开心！”让他知道，其实跟别人分享是一件乐事。就像我们大人说的，圣经讲说：有的还会加给他，没有的，连有的都可以给他拿走，是不是啊？所以孩子是一样的，当你把这东西拿出来跟别人一起分享的时候，其实可能是双倍的快乐。

C、一岁半，特别有主见，要什么就必须给，不给不愿意。

那我要什么？然后呢，我一不愿意你就给。那当然我下次还是这样子，我要这个你不给，不给我就不愿意，一不愿意妈妈就给了，所以他的这种模式会继续下去的。有主见好不好呢？是可以的，没问题的。一岁半了，小朋友开始有主见了，他的独立意识增强了，这是没有问题的，这是很正常的。什么都想要，也是正常的，这个年龄。我看到的东西、我喜欢的东西我就想要，但是给不给是你的问题，合理的我们给；不合理的，对不起。姐姐手中的玩具，或者不安全的东西，或者是糖果，我要了一个，我还要一个，你给不给？需要的，合理的，给！不合理的，对不起，不能给！就这么简单，好吗？所以让孩子知道，有的时候我要的东西妈妈会给的，合理的会给的，不合理的，我哭我闹也是没有用的。