第二课　变水为酒

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壹 教学主题及大纲

**负担：**主在地上所行的第一件神迹，乃是在加利利的迦拿，一个娶亲的筵席中，变水为酒的神迹。这个神迹启示我们主职事的原则，乃是变死亡为生命。人生的享受一如人的生命，是非常短暂、渐渐消失的，到有一天会完全了结。同时这种享受，并不能真正的满足我们，因其不够甜美丰富，如同劣质的酒或乏味的水。但主耶稣能改变我们这低劣且会渐渐死去的生命，使其成为如美酒一般丰富满足的永远生命。他首先以神的生命重生我们，使我们得救；然后借着我们向他敞开，让他进到我们里面，他就要将我们里面的死亡变为生命。

目标：

（一）认识主如何在迦拿娶亲的筵席中变水为酒。

（二）认识主耶稣行这神迹的意义，乃是说明主是变死亡（死水）为生命（好酒）的主。

（三）操练建立每日三段式呼求主名的生活，以享受主作我们的“新酒”。

（四）操练在感觉无聊时，立即呼求主名至少十次。

**经文：**约二1～11。

**背经：**我来了，是要叫羊得生命，并且得的更丰盛。（约十10下。）他的眼睛必因酒红润，他的牙齿必因奶白亮。（创四九12。）这是耶稣所行的头一件神迹，是在加利利的迦拿行的，显出他的荣耀来，他的门徒就信入了他。（约二11。）

**诗歌：**享受主的丰富。（补充本诗歌二○四首。）

贰 教学过程及内容

**课前活动：**舀水比赛。

小朋友分两队排好，每队前方各放两只水桶，一桶装八分满水，一桶是空的，再预备一只小勺子。当老师说开始，两队小朋友从第一位起，向前跑至水桶处，舀出一勺水到空桶中，再回来将勺子交给第二位去舀水，看哪一队舀水又快又多。

问题讨论：

（一）人生中最重要、最令人快乐的是什么事？

（二）“喝喜酒”这辞是什么意思？为什么要这样说？（课程内容第一点。）

课程内容：

不一定全用叙述方式，可以先读经，再以问题讨论的方式进行。