第十二课　第一条诫命（一）神是独一的

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壹 教学主题及纲要

**负担：**惟一的真神是宇宙天地的创造者：天、地、海、和其中一切受造之物都是他所创造的，他的名字是以罗欣—信实的大能者，只有他有创造万有的能力；也是耶和华—我是那我是，昔是今是永是的神。他是宇宙独一的生命泉源，也是他所创造之万物（尤其是人）的供应者和看顾者。对于这位宇宙独一的真神，我们应当爱他胜过一切。

目标：

（一）认识宇宙天地的创造者，是惟一的真神，他不仅创造万物，也赐生命给万物，并且将他自己显明给他所爱的人，使人可以信他。

（二）神是宇宙独一的真神，供应我们生活一切需要；除了神以外，我们不可有别神。

**经文：**罗一20，出二十1～3，徒十七14～31，十四17。

**背经：**我是耶和华，在我以外并没有别神。（赛四五5。）当拜主你的神，单要事奉他。（太四10下。）

**诗歌：**十诫。（见亲子手册甲本一五页。）

贰 教学过程及内容

**课前活动：**一同复习背诵十诫的内容。

课程内容：

1 科学家信神的故事

**问题讨论：**知不知道牛顿是谁？知不知道他为什么这么有名？

小朋友们知不知道有一位大科学家名叫牛顿？他是首先发现万有引力的人。牛顿是一位伟大的科学家，也是一位虔诚相信真神的人。他有一个朋友也是科学家，却不信神。有一天，牛顿制造了一具太阳系的模型，中央有一个镀金的球是太阳，周围有九大行星各照远近位置排列整齐，边上有一个可转动的曲柄。当手抓着曲柄转动时，各星球立即照自己的轨道和谐转动，非常美妙。有一天牛顿那位不信神的朋友来看他，发现这个模型，就试着转动，玩弄了很久，就说，“这个模型造得太好了，把太阳系各星球转动的情形一目了然的表示出来，究竟是谁造的阿！”牛顿回答说，“没有谁造的，是碰巧变成这个样子的。”他的朋友说，“这怎么可能呢？这个模型不但是有人造的，并且造它的人必是个天才，才能设计的如此完美。”牛顿就拍着他朋友的肩膀说，“这只是个太阳系的模型，你都相信它不可能没有设计制造的人；那么真实的宇宙，你却说它是自然碰巧产生的，没有造它的主宰，你说这样合理么？”朋友听了牛顿的话，知道已往他说宇宙间没有神的话是太武断、太不科学了。后来，这位朋友也相信真神就是那创造宇宙及天地万物的主宰。

2 宇宙间只有一位独一的真神

大科学家牛顿以太阳系奇妙却有次序的运转，向他的朋友证明有神；使徒保罗也曾见证这件事。他告诉我们，自从神创造世界以来，人虽然没有看见神，但是人看见了神所造的天地万物，就应认识神那看不见永远的大能，和他神性的特征，甚至叫人无可推诿。（罗一20。）

有一次保罗到希腊的首都雅典，希腊人是个富有想像力的民族，他们造了很多神像来敬拜，这些神像都是以他们精巧的手艺制造出来的。他们制造了这么多偶像，也不晓得如何给这些偶像取名字，干脆就称作“未识之神”。保罗一进这城，就看见满城都是偶像，他里面立刻为神起了激愤，要将这位独一的真神，传扬给这班还不认识神的人。他告诉那些雅典人，他们所不认识而敬拜的神，乃是创造宇宙和其中万物的神，也是天地的主，他并不住人手所造的殿，也不用人手去服事他，倒将生命、气息、万物都赐给万人。并且地上的万族都是他所造的，他使人住在全地面上，也预先定准他们的时期，和居住的地方，要叫人寻求神并且得着神。人既是神所造的，是神的族类，就不应当以那些金、银、石头雕刻的偶像为神，因为宇宙间只有这一位独一的真神，他创造了我们，又赐生命和气息给我们，我们应当认识他且敬拜他。（徒十七14～31。）

3 除了神以外，不可有别的神