第五课　星象家的朝拜

5星象家的朝拜 截取视频.mp3

壹 教学主题及大纲

**负担：**按主耶稣肉身的家谱，他是大卫的后裔，（太一1，罗一3，）是旧约所预言犹太人的王，外邦人的光，并全人类的救主。他是全宇宙中最重要的一位，所以神将他降生的事告诉犹太的牧羊人，也告诉外邦的星象家。无论是犹太的牧羊人（可能没有什么知识），或外邦的星象家（懂得星象却没有读过圣经），他们都宝贝基督的出生。他们听见或看见主耶稣降生的信息，就前去寻找他。正如主耶稣在马太七章八节所应许的，“凡求的，就得着；寻找的，就寻见。”他们寻找主，就找着了。但那恶者撒但也知道耶稣的降生，就想借邪恶的希律王杀死耶稣。然而神引导约瑟逃往埃及，保全了耶稣的性命。

目标：

（一）认识主耶稣来是犹太人的王，也是外邦人的光，为着全宇宙所有的人类。

（二）认识神主宰的手带领星象家来朝拜耶稣，也带领约瑟一家逃往埃及，避开希律王的杀害。

（三）操练把“上好”献给主：晨兴、聚会不迟到，若有零用钱也可操练财务奉献。

（四）操练在生活中凡事向主祷告，经历主的同在和保守。

**经文：**太二1～18，七8，耶三一15，代下十六9。

**背经：**那生为犹太人之王的在哪里？因为他的星出现的时候，我们看见了，就前来拜他。（太二2。）凡求的，就得着；寻找的，就寻见；叩门的，就给他开门。（太七8。）耶和华的眼目遍察全地，要显大能帮助向他心存诚实的人。（代下十六9。）

**诗歌：**主耶稣真奇妙。（儿诗一七六页。）主阿你是神所宝。（诗歌一三八首。）

贰 教学课程及内容

问题讨论：

（一）讨论如果你要把一样属于你自己最好的东西送给别人，你会送什么？

（二）讨论你是否在生活中感觉到主暗中的同在和保守？

课程内容：

1 东方的星象家看见活星而寻访朝拜

我们已讲过主耶稣的降生。当时少有人知道他就是那位旧约所预言的救主。首先是犹太的牧羊人看见耶稣，他们不认识旧约圣经，但因着他们简单相信天使的话，并去寻找耶稣，神就使他们最先看见耶稣。再来是西面和亚拿，因着他们都敬虔事奉神，素来等候救主来临，神也使他们在年老的时候，看见婴孩耶稣。现在，有第三班人也看见耶稣。这一班人非常特别，他们既不是以色列人，也不住在犹太地。他们是从东方来的几个星象家，这说出救主耶稣的降生，不只是为着神的选民以色列人，更是为着所有的外邦人，他是全人类的救主。所以神将他降生的好信息，告诉了犹太的牧羊人，也告诉了外邦的星象家。

这几个外邦的星象家，虽然没有读过圣经，也不知道圣经中关于主耶稣出生的预言，但他们在遥远的东方看见一颗特别明亮的星，就判断这星的出现，必定有特殊的意义。于是他们循着那星的引导，来到耶路撒冷，要寻访这位犹太人的王。因他们想，犹太人的王必定是生在京城耶路撒冷。他们到了，就问城里的人：“那生为犹太人之王的在哪里？因为他的星出现的时候，我们看见了，就前来拜她。”于是这话在城里立刻传闻，也传到希律王那里。