像孩子的前途道路，我记得看过李弟兄的信息，当我们面临选择的时候，常常要考虑到主和祂的需要，主和祂的旨意，然后第二个才考虑到我们的需要。我也是按照这个原则，感谢神，这样都不会走迂回的道路。 我儿子从小就是很乖、运动很好、功课很好。男生我就希望他去读理科，但有一天，他告诉我说，妈，我选第一类组，我要读文科。我说你有没有搞错啊。我每次都有给他们一个原则，就说你要到主面前去祷告，如果你祷告清楚了，那么选哪一组都没有问题。我儿子在高一的时候，他还蛮喜欢生化这些科目的。他高一高二文理科都是一样好，理科一直到高三成绩都还蛮好的，但是他到了选组别的时候，他说要选第一类组。我说好啊。感谢主，他真的也是很有兴趣去读这一科嘛！后来他也考上了第一类组的第一志愿，照着他的兴趣去读了。他知道他读这一科，他自己也有他的方向，他现在越读越喜乐。我们三个孩子第一个去学音乐，音乐系毕业的，第二个去学跟医学有关的，第三个去学法律的，都是照着他们自己的兴趣。如果照着我给他们的安排或着是照着我的定义的话，他们可能读的科系都不是这样，可能都读得蛮痛苦的。现在他们各人照着他们在主面前的选择，就都读得非常有兴趣。 我的孩子们的功课从很小我都不怎么管。对这个儿子我更是不管。两个女儿都到美国去了，只剩下儿子在家。儿子在吃饭的时候常常会跟我讲，他今天上了什么课，看了什么书。就从在吃饭的谈话里面，我就说我自己也是扩大了。谈完后我们就一同祷告。我觉得蛮好的。其实我们如果给孩子限定什么，可能他们会学得蛮辛苦的，而且我们自己也会在很多地方会觉得常常蛮为难的，所以在孩子读书的过程中，我们该做的是为他们祷告。我觉得现在的妈妈管孩子的功课管的太多了。我不晓得是不是也管得孩子都不会读书，不爱读书了。可能有些被管的可能书也读的很好，可是他可能到了某一个程度就没办法发挥到极尽的程度。 我觉得如果我们管的不太多，不给他们设条条框框，他们的发展可能会超过很多。我这三个孩子读书从小就只是在原则上引导，然后有一些地方提醒提醒他们。此外没有太深入去干预他们的功课，结果他们的潜能被启发，发展到超过我所能领会的程度。 我想姊妹们第一还是要带孩子们爱主，敬畏主，因为敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。我们那个老大说，我好像越读主的话，脑袋瓜就越清楚。有人问她说，你爸妈是怎么教你们的。她想想这一路走来二十几年要讲的也是很多，可是她说印象最深的就是榜样。她觉得好像从小就有一个领会，爸爸妈妈觉得主最重要、主最宝贵、主最可爱，所以他们也重看主，也想更多的追求认识基督。他们慢慢地一直到现在，他们真的是追求主，结果就从主那里得着了很多的祝福，从主得到很多超过我们人所能领会的。