第六课　读圣经（二）

壹 教学主题及纲要

**负担：**介绍儿童认识圣经的目录、段落，并教导儿童对读圣经有正确的态度，以诚实的心，敞开的灵来接触神的话，在神的话中遇见神自己，也从话中得着生命的供应和属灵的光照。最后并带领儿童建立正常的读经生活。

目标：

（一）认识圣经的目录及段落。

（二）认识读圣经正确的态度：以诚实的心，敞开的灵接触神的话；从话中得生命的供应和光照。

（三）操练以正确的态度实行读圣经，每日读一章或是二页均可。

**背经：**惟喜爱耶和华的律法，昼夜思想，这人便为有福。（诗一2。）当用各样的智慧，让基督的话丰丰富富的住在你们里面，用诗章、颂辞、灵歌，彼此教导，互相劝戒，心被恩感歌颂神。（西三16。）愿我们主耶稣基督的神，荣耀的父，赐给你们智慧和启示的灵，使你们充分的认识他。（弗一17。）少年人用什么洁净他的行为呢？是要遵行你的话。我一心寻求了你，求你不要叫我偏离你的命令。我将你的话藏在心里，免得我得罪你。（诗一一九9～11。）于是耶稣开他们的心窍，使他们能明白圣经。（路二四45。）

**诗歌：**圣经每一应许是为我。（儿诗一七五页。）

参考资料：生命课程（卷一），第六课。

**教学资源：**国语和合本新旧约全书，新约圣经恢复本（含注解）。

贰 教学过程及内容

**课前活动：**圣经常识问答游戏。（可当场查圣经回答。）

（一）圣经分哪两个部分？

（二）旧约圣经共几卷书？

（三）新约圣经共几卷书？

（四）圣经中头五卷书的作者是谁？这五卷书可简称什么？

（五）新约圣经中有四卷书写的是同一位人物的传记，是哪四卷？所描写的人物是谁？

（六）新约圣经中有超过一半的书信是同一位作者所写，他是谁呢？他写了几卷书信？

（七）谁能背出新约目录？（如会背唱新约目录歌亦算答对。）