第一课　宇宙万物的创造者

1宇宙万物的创造者 1.mp3

壹 教学主题及纲要

**负担：**这一课告诉我们，神是创造者，而人是神所有创造里的中心和意义。宇宙万物都是神造的，凡被造的没有一样不是借着他造的。

在神的创造中，有三大主要项目，就是诸天、地和人。首先，神创造诸天，诸天是为着服事地（借着赐下光、热、雨…等）。其次，神创造了地，供备一个完善的环境，使人可以在其中生存。除了地球以外，人无法在其他任何星球上生存。最后，当神预备好适合人生存并享受的宇宙和地球之后，神就创造了他的杰作—人。

目标：

（一）认识神是宇宙万有的创造者，并认识神创造中三大主要项目：天、地、人，而人是神创造的中心和意义。

（二）操练向神赞美和感谢：赞美并感谢神为我们所创造美好的天地。

**经文：**亚十二1，创一1，17～18，27，约一3，诗一O三19。

**背经：**铺张诸天，建立地基，造人里面之灵的耶和华。（亚十二1。）

**诗歌：**是谁造天空。（儿诗八页。）

教学资源：

（一）太阳系九大行星图。

（二）数张地球的照片，让孩子们认识这美丽的星球。

（三）如有相关的录影带也可放一小段给孩子们看。

（四）参考资料：进入科学世界的图画书4—空气《上谊文化》。

贰 教学过程及内容

问题讨论：

（一）小朋友有没有想过，你们所看见、所生存在其中的天地，以及其中的万物是怎么来的？人又是怎么来的呢？

（二）小朋友有没有听过人类登陆月球的事？人类为什么不去住在月球上或是住在太空呢？